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授業アンケート(2008年11月時点)の結果
(掲載: 2009-01-13)
思ったより良い結果でした.回答をどうもありがとう!
Q4. 進み方: 速 5= 0%,4=19%,3=77%,2=4%,1=0% 遅
Q5. 難易度: 難 5=19%,4=44%,3=36%,2=1%,1=0% 易 → 難しい
Q9. 教え方: 良 3以上=85%(良 5=10%,4=31%,3=44%,2=7%,1=8% 悪)
Q10. 声量・速さ: 3以上=95% (5=24%,4=44%,3=27%,2=4%,1=1%)
Q14. 全体的満足度:3以上=92% (5= 8%,4=42%,3=42%,2=5%,1=4%)
回答者は出席者だけだったし,“おまけ”かもしれませんね.(^^)
→ 今回は初年度なので,授業が下手でした.来年度の難易度はもっと下がると思います.
11月にアンケートを取った後で,楽しい“踊る人形”の暗号解読デモと,少し難しい剰余演算の講義がありました.後半の感想はどうでしょうか.試験も含めた最終的な評価が知りたいものです. → 1月のアンケート結果を下に載せました.
コメント:
良かった点
悪かった点
大いに反省した点: “授業と試験問題がまったく別”→ すみません.来年度はそうならないように気を付けます.後期の情報セキュリティBは大丈夫だったようです.
ケッサク:
“先生が優しい” → どこでそう思うのだろう?
良かった点:“先生の小噺” → うーん,“おまけ”だ.(^_^;)
“一所懸命さは伝わった” → これが本音か.(>_<)
情セB定期試験時の授業アンケート(2009年1月時点)の結果
(掲載: 2009-01-22) 5 段階評価は,11 月のアンケートとあまり変わりませんでした.情報セキュリティBのほうがAよりも難しく感じたようです. 気に入ったコメント: “すごく面白いテストでした.授業を聞いていた問いには答えられ,聞いていなければ答えられない.前期のAを落としているので,来年度もう一度チャレンジして,ちゃんと授業を聞きたいと思うようなテストでした.”→ (^_^) |
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